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2020年8月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2020 是否有答案：有

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试题序号

9

根据皮亚杰的道德认知发展理论,儿童对道德的看法是遵守规范,只重视行为后果,而不考虑行为意向的阶段是（）

A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、自律道德阶段

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关于“是什么”的知识，如对事实、定义、规则和原理等描述的知识属于（）

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、显性知识,
D、隐性知识

教师针对幼儿发现过程,从遇到问题始,到解决问题止,整个发现过程都予以必要指导的方法属于（）

A、幼儿自我发现的指导
B、幼儿的自我指导
C、
系统指导
D、试误性指导

根据一定的目的，在已有知识经验的基础上,用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程是（）

A、创造性思维
B、创造性学习
C、类创造
D、真创造

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